Quisiera ser doctor o influencer

Esta dicotomía en la expresión de los jóvenes, cuando van a seleccionar una carrera universitaria, revela que la confusión es cada día mas aguda.

En estas épocas el grado de confusión se ha venido incrementando en los futuros estudiantes de educación superior. La acelerada invasión de nuevas tecnologías, la revolución que están sufriendo las carreras tradicionales y el incesante «ruido» de supuestas profesiones «fáciles», altamente lucrativas y que supuestamente no requieren estudios académicos, vienen creando graves conflictos y dudas hacia donde dirigir su estudio escolar.

Lamentablemente esta confusión no es atendida con seriedad y, ajustado el tiempo de inscripción, provoca decisiones que resultan precipitadas, con débiles y falsas creencias sobre la academia y prejuzgando que determinada facultad va a resolver la expectativa del joven de salir adelante en su futura vida profesional.

Las decisiones sobre el futuro profesional del joven deben asumirse con seriedad y cuidado, la equivocación en la selección de la carrera académica implicará fuertes consecuencias negativas en el el estudiante y futuro profesional. Entre otras cosas falta de motivación, falta de enfoque, alta probabilidad de reprobación y reprobación. Según estadísticas oficiales el 36% deserta en las carreras a medio camino, un 50% de los que continúan presentan alto grado de reprobación y no quisiera imaginar cuantos realmente salen satisfechos al concluir sus estudios, lo que si se, es que mas del 70% de los profesionistas (80% según Gallup) están insatisfechos con sus profesiones.

Esta confusión y crecientes dudas a la hora de seleccionar la carrera académica deben, a mi juicio, ser atendidas con tiempo y seria atención, invertir un poco de dinero en un estudio profesional, dará a garantía de seleccionar con alto grado de acierto la carrera que marcará toda una vida profesional.

Piénselo bien invertir hoy es ahorrar la gran carga económica emocional y motivacional que implica el equivocar la decisión sobre el futuro profesional. Acertar es garantizar el éxito, satisfacción, bienestar y bien ser del futuro profesional

El Problema esta en los Hábitos de Estudio

Las materias son fáciles de aprender, pero tenemos muchos conceptos erróneos sobre el nivel de dificultad de las denominadas materias «duras», como: matemáticas, cálculo, química, física, lógica, álgebra, etc. Naturalmente, a algunos estudiantes les resulta más fácil que a otros, pero para estos estudiantes otras materias como historia, ecología, ecología, derecho, antropología, filosofía y psicología se vuelven más difíciles de acceder.

La verdad es que, si bien algunos temas se cubren más que otros, la capacidad de aprender supera con creces la capacidad de uso. Todos ellos tienen la capacidad de eludir la dificultad percibida de temas clasificados como difíciles o desafiantes. Al excluir a las personas con TBI, los estudiantes pueden comprender, asimilar, aplicar y usar de manera efectiva cualquier actividad de aprendizaje, sin importar cuán compleja sea. Estos llamados problemas de aprendizaje no radican en la complejidad del material, sino en la facilidad de aprendizaje:

En primer lugar, ¿el estudiante conoce y utiliza sus habilidades perceptivas, es decir, confía en que comprenderá fácilmente lo que el maestro está tratando de enseñarle, ya sea auditivo, visual, cinestésico o alfabetizado? además. ¿Tiene un lugar conveniente para estudiar, repasar y hacer ejercicios para probar y/o aplicar lo que ha aprendido? espacio de búsqueda. Tercero: ¿Investiga, lee y revisa nuevos conocimientos utilizando herramientas que no distraen, como teléfonos móviles, redes sociales y televisión? cubrir

Cuarto: Dedicar media hora de estudio integrado a cada tema ha demostrado ser la estrategia de aprendizaje y dominio más eficaz. Quinto: La estrategia de aprendizaje más progresivamente ineficaz es el error de aprender todo a la vez utilizando sólo la memoria a corto plazo. Poco a poco, poco a poco todos los días, con un horario y un calendario, es la clave para un aprendizaje sólido. el viernes; La aplicación «Tarea» no significa la estupidez del docente, su propósito es lograr la pertinencia de los conocimientos ya adquiridos, incluso los conocimientos más abstractos se pueden aplicar en la vida cotidiana, por lo que este tema se basa en su aplicación en la vida. Cada día.. Les aseguro que el principal problema son los hábitos, hábitos nocivos que provocan las llamadas dificultades de aprendizaje, porque la materia es fácil de aprender gracias al alto potencial intelectual del alumno.
Revisa tus hábitos de estudio. El orden, la disciplina, la oportunidad, el espacio, la dirección y la capacidad de descentralización son algunos de los hábitos más importantes que se pueden utilizar para adquirir conocimientos de manera fácil y persistente en cualquier campo.

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Saludos cordiales

Soy Roberto Miramontes

Consultor y Coach

Talentoso o Muy Competente

Talentos y Competencias

Toda empresa requiere y busca el personal directivo mas competente en las áreas que desea contratar, acorde a las necesidades sus procesos- Para ello, diseña una metodología que le permita reclutar seleccionar y posteriormente capacitar sus nuevos colaboradores,

Seleccionar a los mas competentes implica que el personal seleccionado cuente con el conocimiento , experiencia y las actitudes que presuponen un desempeño de alta calidad, y así sucede, después de exhaustivas pruebas y assessment, logran contratar a «los mejores». No obstante este esfuerzo empresarial, muchos seleccionados (hay estudios que un 70% ) al poco tiempo de ser contratados y una vez que se han asentado en sus posiciones, empiezan a sentir un desgaste en su entusiasmo, los estímulos que brindan los salarios y prestaciones ya no son suficientes para mantenerse con ese entusiasmo que experimentaron en sus primeras actividades laborales. Este desgaste empieza a crecer y transformarse en un continuo estado de distrés agobiante, por menos cargas hay mayor agotamiento e irritación.

¿A que se debe ese desgaste, a que se deberá que no obstante haber logrado colocarse en una buena posición laboral disminuya su motivación, a tal grado que sólo en los días de pago de sus sueldos se reanime su entusiasmo? Una razón muy importante aptitudes naturales y funciones del puesto no coinciden.

Bueno, consideremos un aspecto que quizás en muy pocas empresas toman en cuenta como de vital importancia en la selección y contratación de su personal directivo, esto es, que las posición de la persona contratada coincida con sus aptitudes intelectuales, afectivas y físicas, mas que con sus competencias.

Aclarando, me refiero a las aptitudes como las cualidades naturales que le hacen ser al individuo mas apto para desarrollar ciertas áreas del conocimiento y del desempeño, lo que significa que cada uno tiene una disposición natural para desarrollar un tipo de actividades intelectuales, afectivas o físicas con un potencial de mayor crecimiento.

Si el contratante atiende con mas atención, que las aptitudes naturales (TALENTOS) coincidan mas con las funciones del puesto que ocupará la empresa obtendrá varias ventajas: Mayor eficiencia el la capacitación, mayor satisfacción del nuevo colaborador al identificar plenamente sus aptitudes con sus funciones, mayor permanencia y compromiso, satisfacción del colaborador con su quehacer, alta motivación por crecer en su posición, mayor calidad en su desempeño, autodidactismo, y una alto nivel de eustrés,

Hacer coincidir los Talentos (aptitudes naturales) de los colaboradores con las Competencias requeridas en las posiciones que habrán de ocupar será la mejor inversión que, considero, puedan hacer las empresas en la selección y contratación de su personal.

Saludos

Soy Roberto Miramontes Consultor y Coach, soy un Desarrollador de Talentos

El Mito de la falta de Oportunidades

Una de las variables que determinan la selección de las carreras,  por parte de los jóvenes estudiantes, es que las áreas laborales que seleccionen cuenten con suficientes oportunidades de empleo.

En innumerables ocasiones he escuchado decir a los jóvenes que se decidirán por la carrera profesional donde existan mayores oportunidades de empleo. Se generaliza la idea de que hay una creciente escasez de oportunidades de trabajo o bien, que determinada profesión está saturada de egresados de determinada licenciatura que delimita la oferta de empleo.

La supuesta falta de oportunidades genera un temor desmedido por seguir tal o cual carrera, no importa si estas academias desechadas correspondan a sus sueños y aspiraciones

La  “falta de oportunidades” es una creencia que se ha establecido en la mente de muchos jóvenes sin reparar que tal mito corresponde a otro factor muy diferente a la oferta de empleo a profesionistas.

Realmente lo que comentan los empleadores no es que haya falta de puestos, lo que si existe es una marcada falta de profesionistas competentes, lo que si sobran son  profesionistas que rayan en la mediocridad, con una falta de preparación elemental en sus carreras, con exigencias excesivas  comparada con el grado de preparación que presentan, carentes de valores y sobre todo, carentes de actitud y amor al trabajo. En fin lo que satura la oferta de profesionistas, es la excesiva existencia de profesionistas mediocres.

Esta mediocridad, dicho sin ánimo de ofender, es debido a que las carreras seleccionadas por los jóvenes se basaron en falsas expectativas de trabajo y remuneración, esta selección distó mucho, en este segmento profesional de medianía, de la fidelidad a sus inclinaciones y cualidades naturales, o sea su Vocación y sus Talentos. Por tanto la falta de amor a esa profesión mal seleccionada genera en el joven egresado ausencia de actitud, entrega y compromiso con las nuevas tareas a realizar.

Los gerentes de reclutamiento están ávidos de Talento, de Actitud, de compromiso, de amor al trabajo, de personal competente que tenga la cultura de la actualización, de la lectura y constante deseo de superación, para este tipo de jóvenes las puertas están más que abiertas, para ellos las oportunidades sobran

 Los jóvenes que han seleccionado su carrera académica acorde a sus inclinaciones y cualidades naturales, no reparan en si habrá o no empleo, sus puestos están asegurados pues las empresas anhelan este tipo de profesionistas, sabedores que son profesionistas que entrarán al terreno laboral con hambre de superación en sus propias profesiones y generarán una cultura en la que todos son los ganadores,

El Mito de la falta de oportunidades tiene algo de razón; no hay oportunidades para los profesionistas mediocres, porque para los egresados competentes y amantes de su profesión las oportunidades son más que abundantes.

Harás lo que te apasiona ¿HASTA QUE TE JUBILES?

Innumerables ocasiones, en mi carrera como consultor, he escuchado esta frase «una vez que me jubile me dedicaré a lo que me gusta»

Es verdaderamente lamentable que profesionistas de todos los niveles acudan a estas frases de frustración, anhelando realizar aquello en que han soñado, y siguen soñando, realizar como profesión de retiro en aquello que les apasiona.

Y muchos de los resultados es que cuando logran la anhelada pensión de retiro e inician aquella actividad, que mas que profesión, parece un pasatiempo de tan disfrutable; resulta que su cuerpo y su mente están tan atrofiadas, cansadas y desgastadas por sus extenuantes trabajos, que carecen de suficiente energía y salud para reiniciar su vida laboral. Es mas, su cuerpo ha sido acondicionado a aquel extenuante trabajo que al interrumpirlo abruptamente, como es la jubilación, el cuerpo no soporta tan tremendo cambio y se desploma, por desgracia mucha de esa gente trabajadora fallece al poco tiempo.

Otro segmento de profesionistas, por desgracia minoritario, selecciona con cuidado desde el principio de su vida académica la carrera profesional a la que se dedicará y que corresponde a su inclinación y preferencia personal, esta población profesional, logra: permanencia y continuidad en sus estudios, atención y aplicación en su vida académica, es un inconforme de la instrucción escolar y busca otras fuentes de información y actualización, por ser de su interés el ambiente laboral que ha seleccionado le mantiene al tanto de los avances y retrocesos de las tecnologías.

En fin, este segmento vive interesado y continuamente motivado a incursionar en este ambiente laboral, se le nota y lo notan quienes buscan talentos profesionales, su actitud interesada es muy apreciada en las mas prestigiadas empresas, por consiguiente, las oportunidades de colocación le sobran.

Esto nos hace pensar y reflexionar en que tan importante y trascendente es la selección de la vida profesional, ajustarse a lo que realmente apasiona y, escoger con cuidado el futuro profesional DESDE EL PRINCIPIO. Como sabemos todo proyecto se planea observando el resultado final, y en tratándose de la vida profesional cobra un importantísimo factor el resultado profesional que se desea obtener.

Seleccionar adecuadamente la vida profesional implica invertir en la investigación de la personalidad y cualidades del joven estudiante, conocer la Vocación y los Talentos que le caracterizan, e indagar con cuidado cuales son sus inclinaciones y preferencias profesionales sin influencias prejuiciosas.

Al fin y al cabo, ¿Cuánto cuesta toda una vida profesional frustrada y desgastada contra un pago profesional que ayude a identificar científica y profesionalmente esa carrera que será anhelada y disfrutada DESDE EL PRINCIPIO?

Soy Roberto Miramontes y me dedico a contribuir a que los jóvenes descubran esa carrera de vida profesional y personal que les hará disfrutar lo que les apasiona desde el primer día de clases a su carrera académica.

Saludos 6621 445473

La Motivación de Estudiante

La palabra motivación deriva del latín motivus o motus, que significa ‘causa del movimiento’

¿Qué es lo que mantiene a los jóvenes estudiantes en sus actividades académicas? ¿A qué se debe que unos desertan con facilidad y otros se mantienen perseverantes a pesar de presentar los mismos problemas que los que desertaron?

La principal razón que mantiene a los jóvenes estudiando y “soportando” o tolerando materias que les son muy difíciles o extremadamente aburridas, se debe a que, el grado de motivación es más fuerte que los obstáculos que se les presentan.

Los perseverantes, así les llamaré, presentan un grado mayor de motivación y entre los principales motivos que les mantienen con fuerza de perseverancia es el hecho de que han encontrado el sentido de sus estudios.

Esto es, que los jóvenes que identifican su horizonte de vida profesional encuentran la razón de continuar y hasta soportar las clases del bachillerato.Tener definida su vocación profesional hace que sus esfuerzos sean alimentados con la esperanza de concluir este “aparente estéril e infructuoso” nivel académico del bachillerato.

Por tanto, a mi juicio, se hace imperativo que los jóvenes, especialmente en el nivel de bachillerato, conozcan cuales son sus inclinaciones vocacionales e ir vislumbrando su vida profesional, las áreas del conocimiento que les resultan más fáciles y las técnicas que les permita afrontar las áreas de mayor dificultad.

Tener una visión de su vida profesional, aunque sea lejana, les permitirá aprovechar de mejor manera las materias que coincidan con ellas, también les permitirá investigar y contactar con profesionales o empresas que coincidan con esa expectativa

Hacer visita de campo a los ambientes elucubrados también les permitirá reafirmar la concepción de su visión de vida profesional o desechar a tiempo ese campo y buscar otro.

Cuando el joven identifica, descubre y sigue su Vocación alimenta una fuerte esperanza de continuar a pesar de los obstáculos

Comúnmente  se ha confundido el estado mental de  la motivación con el estado emocional para realizar las metas o proyectos, por ello las personas dicen estar «motivadas» cuando sienten una  fuerte emoción por realizarlos, sin embargo aterrizar en acciones concretas que definan la ruta académica hacia una profesión hará que el estudiante viva realmente motivado en lo que hace, con una finalidad y objetivo definido dictada por  su visión de vida profesional, en una palabra lo que dicta su Vocación.

 Roberto Miramontes

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La Empresa Trascendente

Sistema de Organización Trascendente

Justificación

Hoy en día los conocimientos se han multiplicado en todas las ciencias y sus ramas y no es la excepción en todo lo referido a las organizaciones, como es el caso de la  administración, ingenierías y todas esas profesiones. dirigen sus esfuerzos para mejorar y aumentar la productividad de las organizaciones. 

Esos esfuerzos, van desde la organización, planeación, estrategias, gestión, administración de recursos, capacitaciones, problemas laborales, tecnologías, métodos y procesos, van destinados a aumentar la productividad de una organización, es decir obtener más y mejor con cada vez menos, ganar más con menos inversión o lo que es, obtener lo que se debe de obtener sin pérdidas.

Esta práctica se presenta lo mismo en organizaciones empresariales, gubernamentales, sociales, y políticas, Sin embargo, sigue prevaleciendo, a pesar de todos estos esfuerzos vacíos dentro de su organización, vacíos que no le permiten generar la mayor productividad y desempeño deseados. Persiste en los lídees la interrogativa de cómo hacer más productiva su organización.

Un problema de fondo es, que las muchas de las soluciones que se ofrecen acometen los efectos que emanan del núcleo del problema, efectos que a pesar de ser reducidos no suprimen el problema.

En mi opinión hace falta que las organizaciones enfrenten uno de los principales orígenes de los problemas funcionales y este es la formación y desarrollo integral de la persona, esto es que los colaboradores conozcan e identifiquen sus cualidades tanto naturales como adquiridas y las desarrollen a plenitud su carácter y su profesionalismos fundamentado su desarrollo en los Valores y virtudes que permitan encontrar en la empresa a la que pertenecen el ambiente de crecimiento personal y profesional hasta su máximo nivel

El sistema de Organizaciones Trascendentes tiene muy claro el origen de la falta de productividad, de la ineficiencia, ineficacia, la irresponsabilidad laboral y la deserción profesional, y es que todo se reduce al origen, que es el ser humano. Las empresas que se dedican a perfeccionar a su Recurso Humano, saben que no se puede tener una organización de calidad si el individuo no es de calidad, no se puede tener una empresa productiva si sus trabajadores no son productivos. Las organizaciones han de tener presente que primero es el ser, después el hacer y al final el tener; difundir la cultura de ver hacia dentro y por consecuencia se verán los resultados, la longevidad empresarial es un testimonio de ello.

Roberto Miramontes A.

Consultor

Querida Prudencia

La Prudencia ha sido llamada la Madre de todas las Virtudes y si escudriñamos un poco en ella, veremos que la Prudencia es la Virtud por excelencia para lograr el éxito, reducir al mínimo la incertidumbre en nuestras decisiones y/o proyectos y aumentar la probabilidad de logro.

La Prudencia es la Capacidad de pensar, ante ciertos acontecimientos o actividades, sobre los riesgos posibles que estos conllevan. Es el uso correcto de la inteligencia en el logro de una meta, es prever las circunstancias y el impacto de nuestras decisiones o proyectos,

La prudencia es la virtud que dispone a la razón a discernir en toda circunstancia nuestro verdadero bien y, a elegir los medios adecuados para realizarlo.

Es la capacidad de deliberar rectamente sobre lo que es bueno. Se trata, al ser una virtud intelectual, de una capacidad o disposición racional que queda dirigida a la ejecución práctica ya que, el buen deliberar, consiste en llevar a cabo correctamente ese proceso anterior a que todos los hombres y mujeres hemos de realizar antes de actuar.

La virtud de la prudencia, debe presuponer: a) que el fin que se busca sea bueno, ; b) que los medios sean buenos, y c) que los actos (consejo, juicio y precepto) sean rectos.

La prudencia es el hábito intelectual que dirige rectamente la acción humana. Procede en tres actos:

El Consejo: Que consiste en indagar lo que conviene hacer en una situación determinada, en orden a alcanzar el objetivo. Sopesar los pros y los contras de una acción, hacer acopio de toda la información asequible que facilite la toma de decisiones y su ejecución.

El Juicio: Elegir la acción a realizar. La razón destaca por encima de las demás una acción a realizar.

El Imperio: Que ordena poner en práctica la acción que ha resultado del consejo y el juicio. Es preciso poner en práctica lo que se ha juzgado conveniente.

La Prudencia no es sinónimo de mansedumbre, apocamiento, mesura exagerada o evitar el compromiso, evitación, elusión, cobardía, pretexto, abandono o ausencia del riesgo

Lo que se ha decidido en las circunstancias previstas, con la oportunidad descrita y con los recursos previstos se ha de ejecutar con fidelidad a lo decidido, sin hacer caso a los temores y cobardías de último momento.

LO QUE SE HA PREVISTO EJECÚTESE SIN DILACIÓN NI TEMOR.

Liderazgo

La ausencia de Liderazgo en nuestra vida radica en nosotros mismos, ya que la educación recibida nos condiciona a vivirla sin destino claro y definido.

Lo que nos restringe no es lo que somos, sino lo que creemos que somos. Nuestras limitaciones son producto de nuestras creencias y la ignorancia de lo que podemos ser. Si transformamos nuestras creencias y fundamentamos nuestra vida en nuestras cualidades naturales, nuestros resultados mejorarán significativamente.

Hoy pensamos como hemos sido influenciados, cambiar los argumentos con los que se nos educó, quita el freno a la capacidad de dirigir a otros.

Ser íntegro y congruente entre lo que se dice y lo que se hace, construye autoconfianza en los miembros del grupo y de sí mismo, si se ha educado en el egoímo, en el «yo» y el «para mi», esto coarta la habilidad para dirigir a otros. La mentalidad egoísta descuenta la inteligencia y participación de otros.

La cultura del Modelo Competitivo en la educación y formación profesional, ha constituido una cultura desastrosa lo que provoca una cultura feroz en donde hay muchos perdedores para que pocos (en realidad muy pocos) alcancen el éxito, antítesis del verdadero liderazgo.

La sociedad individualista ha creado una mentalidad de escasez que no da espacio a que otros tengan acceso al éxito, a su éxito, vencer a los demás para yo ganar es un modelo en el que no hay líder que triunfe en la soledad.

Los seres humanos nos damos cuenta muy tarde, en la vejez, que para cambiar lo que nos sucede, primero debemos cambiar nostros mismos.

Basado en el Libro «El Arte de Dirigir» Mario Borghino

Construcción de una Personalidad Exitosa

Dos formas habrá que nos permita apreciar la personalidad de un individuo, la personalidad superficial y aparentes o una personalidad profunda, integral y duradera.

Para conocer la primera forma, baste valorar las apariencias, su forma de vestir, andar hablar y el comportamiento espontaneo con sus compañeros, subordinados y superiores. La segunda implica una apreciación mas profunda y de comportamiento permanente y estable, es apreciar su comportamiento continuo y duradero, que se construye con el crecimiento y desarrollo personal de sus cualidades naturales y adquiridas.

La Personalidad de éxito y continuo crecimiento se construye con varias partes que es menester identificar; en primer témino la Vocacion profesional y la fidelidad a ella: este aspecto es una inclinación a hacia un camino profesional que desde el interiror de si mismo le invita a seguir, es de todos conocido que, quiénes atienden este autollamado, se desempeñan con mayor difrute enfoque y goce por su quehacer profesional.

Otro aspecto es lo que mas del 90% de las personas ignoran de sí mismos, los Talentos; cualidades innatas que son patrones recurrentes y potencialmente de alto nivel de desarrollo, tanto en el aspecto de pensamiento, afectivo y de comportamiento, que potencian el desarrollo profesional en áreas específicas.

El Conocimiento y dominio del área de desempeño, que es el continuo autoaprendizaje y desarrollo en el desempeño de la profesión en la que se desenvuelve el individuo le permite afirmarse en su gestión laboral generando la confianza en si mismo y en lo que realiza.

Y el Compendio valoral que le permite comportarse con un carácter firme y maduro, un dominio de su temperamento, en donde prevalecen las conductas virtuosas de justicia, prudencia y fortaleza, producto del fortalecimiento de la voluntad y que genera decisiones y conductas positivas, de continuo perfeccionamiento personal, profesional y grupal y que, por consecuencia, trasciende a su ámbito familiar y social.

Por tanto construir una Personalidad de éxito requiere:

Una Vocación que es un Don por descubrir; Talentos o Dones por desarrollar; un Temperamentos  por dominar; una Voluntad  por fortalecer; Vicios o Virtudes por educar;  Conocimientos a Seleccionar y obtener; Destrezas  Por practicar y Habilidades  por aplicar.

Saludos cordiales

Roberto Miramontes 661 445473